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2011年國(guó)考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試模擬試題:腐敗現(xiàn)象

發(fā)表時(shí)間:2014/1/27 10:41:55 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2011年國(guó)考無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試模擬試題:腐敗現(xiàn)象

  一、題目

  近年來(lái),消極腐敗現(xiàn)象,引起了廣大人民群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn),成為社會(huì)輿論的熱點(diǎn)問(wèn)題。導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多,有的群眾歸納了十個(gè)方面問(wèn)題:

  1. 隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,西方不健康思潮涌入我國(guó),給人們以消極的影響。

  2. 中國(guó)傳統(tǒng)封建意識(shí)中的“做大官發(fā)大財(cái)”、“當(dāng)官做老爺”意識(shí)復(fù)蘇,一些干部“為人民服務(wù)”思想淡化。

  3. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)誘發(fā)了“一切向錢(qián)看”,導(dǎo)致拜金主義和個(gè)人主義泛濫。

  4. 誰(shuí)都恨腐敗,但對(duì)反腐敗問(wèn)題無(wú)能為力,有時(shí)自覺(jué)或不自覺(jué)地參與了腐敗行為,從而助長(zhǎng)了腐敗問(wèn)題的蔓延。

  5. 所謂“衣食足則知廉恥,倉(cāng)稟實(shí)則知禮節(jié)”,由于現(xiàn)在是社會(huì)主義初級(jí)階段,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不充分,人民的物質(zhì)生活水平不高,貧富差距拉大,造成“笑貧不笑娼”等畸形心態(tài)。

  6. 政治思想教育跟不上,從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象;對(duì)我黨我軍的光榮傳統(tǒng),不敢理直氣壯地宣傳。

  7. 國(guó)家在懲治腐敗問(wèn)題上,政策太寬,打擊不力,人們反腐敗信心不足。

  8. 還有一種說(shuō)法認(rèn)為腐敗是任何社會(huì)都具有的共同特質(zhì),是人類(lèi)社會(huì)無(wú)法消除和扼制的。

  9. 與商品市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套的相適應(yīng)的民主制度與法律法規(guī)不健全。

  10. 十年動(dòng)亂時(shí)期國(guó)家窮、人民窮,腐敗現(xiàn)象少;現(xiàn)在國(guó)富民康,所謂“富貴思淫欲”,這助長(zhǎng)了腐敗問(wèn)題的蔓延。

  請(qǐng)問(wèn):你認(rèn)為上述十個(gè)問(wèn)題中,哪三項(xiàng)是導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因(只準(zhǔn)列舉三項(xiàng))?并陳述你的理由。

  二、問(wèn)題與要求

  1. 請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間5分鐘。

  2. 依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由,時(shí)間5分鐘。

  3. 考生進(jìn)入自由討論,并須達(dá)成一致意見(jiàn),時(shí)間30分鐘。

  4. 小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳辭,時(shí)間5分鐘。

  【試題分析】

  本題屬多項(xiàng)選擇式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目。多項(xiàng)選擇式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目的特點(diǎn):一是備選答案較多,二是題目要求一般是“多選二(或者三)”,或者是將選項(xiàng)按重要性進(jìn)行排序。這類(lèi)題目由于選項(xiàng)較多,其中往往有命題專(zhuān)家設(shè)計(jì)的干擾選項(xiàng),所以選對(duì)選準(zhǔn)的難度相對(duì)較大。就本題來(lái)講,關(guān)鍵的思路是將十個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行選項(xiàng)分類(lèi),即考生一定要先明確分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),這樣在陳述觀點(diǎn)時(shí)才具有說(shuō)服力,并且為在自由討論中發(fā)揮良好作用奠定基礎(chǔ)。在這里可以借鑒的歸類(lèi)有:思想原因1、2、3、4、5、6、8,政策原因7,法制原因9。思想原因中的1、2、3、4、5、8同6比較起來(lái),更像是現(xiàn)象的呈現(xiàn),即由于6的原因,導(dǎo)致出現(xiàn)1、2、3、4、5、8。提醒考生注意“選項(xiàng)歸類(lèi)”的作用,有意運(yùn)用,這樣有利于在自由討論中占據(jù)主導(dǎo)地位,并且可以很好的引導(dǎo)大家的看法,能夠真正的在自由討論階段中起到過(guò)程組織者的作用。

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