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中學(xué)教師《英語學(xué)科知識與教學(xué)能力》考試大綱

發(fā)表時間:2018/1/23 11:05:46 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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本文導(dǎo)航

《英語學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))

一、考試目標(biāo)

1.英語學(xué)科知識與能力

具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識和語言能力;具備從事初中英語教學(xué)所需要的英語語言能力;能理解有關(guān)英語國家的語言、歷史和文化等相關(guān)知識。

2.英語學(xué)科教學(xué)知識與能力

掌握外語教學(xué)基本理論、英語教學(xué)專業(yè)知識與國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等學(xué)科教學(xué)知識,并能用以指導(dǎo)初中英語教學(xué)。

3.英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)能力

能夠根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn),針對初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、語言水平和學(xué)習(xí)需要選擇并設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容,形成完整合理的教學(xué)方案。

4.英語學(xué)科教學(xué)實(shí)施能力

理解初中英語課堂教學(xué)實(shí)施的基本原則和方法,具備實(shí)施語言課堂教學(xué)的基本能力;能夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

5.英語學(xué)科教學(xué)評價知識與能力

了解初中英語課堂教學(xué)評價的基本知識和方法,能夠?qū)W(xué)生的語言學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u價;了解教學(xué)反思的基本方法和策略,能夠?qū)ψ约旱恼n堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思,提出改進(jìn)的思路。

二、考試模塊內(nèi)容與要求

(一)語言知識與能力

1.掌握英語語言的基礎(chǔ)知識,了解語言研究中與英語教學(xué)相關(guān)的基本概念和知識,并能在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。

2.具有良好的英語語言運(yùn)用能力,包括用英語進(jìn)行書面表達(dá)、獲取教學(xué)資源和信息、表達(dá)思想情感和與學(xué)生良好溝通的能力;能夠篩選并改編適合初中學(xué)生英語水平的語言材料。

3.能夠在語篇中理解英語國家的語言、歷史和文學(xué)等相關(guān)的社會文化知識。

(二)語言教學(xué)知識與能力

1.了解外語教學(xué)基本理論,理解語言觀、語言學(xué)習(xí)觀、語言教學(xué)觀等對初中英語教學(xué)的指導(dǎo)作用。

2.理解《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的目標(biāo)內(nèi)容(語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識),以及課程標(biāo)準(zhǔn)的其他相關(guān)知識,并能在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中運(yùn)用。

3.掌握英語語言知識(語音、詞匯、語法、語篇等)的教學(xué)基本原則、講解和練習(xí)方法。

4.掌握英語語言技能(聽、說、讀、寫)的教學(xué)原則和訓(xùn)練方法。

5.能結(jié)合中外社會文化語境,設(shè)計(jì)并實(shí)施英語知識和技能的教學(xué)與訓(xùn)練。

(三)教學(xué)設(shè)計(jì)

1.了解初中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、已有的英語知識、語言能力和學(xué)習(xí)需求,能夠說明教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)知識之間的聯(lián)系。

2.理解課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。

3.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)定合理、明確與具體的教學(xué)目標(biāo)。

4.能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相關(guān)的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動,安排合理的教學(xué)過程,篩選適當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)材料。

5.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,設(shè)計(jì)有效的學(xué)習(xí)評估活動。

(四)教學(xué)實(shí)施與評價

1.掌握英語課堂教學(xué)的基本步驟與方法,能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),引導(dǎo)學(xué)生參與語言學(xué)習(xí)活動。

2.掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略,能依據(jù)英語學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言講解、練習(xí)、提問、反饋等方法,幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

3.掌握課堂管理的基本方法,熟悉課堂活動的常用組織形式,能在教學(xué)活動中以學(xué)生為中心組織教學(xué),能在課堂教學(xué)的不同階段發(fā)揮教師的作用。

4.掌握課堂總結(jié)的方法,能適時地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)與評價,科學(xué)合理地布置作業(yè)。

5.掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù),能夠針對不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),整合多種資源,選擇恰當(dāng)?shù)妮o助教學(xué)手段進(jìn)行有效教學(xué)。

6.了解形成性評價和終結(jié)性評價的知識與方法,并在初中英語教學(xué)中合理運(yùn)用。

7.了解教學(xué)案例評析的基本方法,能夠?qū)虒W(xué)案例進(jìn)行評價。

8.了解教學(xué)反思的基本方法和策略,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思并提出改進(jìn)思路。

三、試卷結(jié)構(gòu)

     
語言知識與能力27%單項(xiàng)選擇題
語言教學(xué)知識與能力27%單項(xiàng)選擇題   
教學(xué)設(shè)計(jì)27%教學(xué)設(shè)計(jì)題
教學(xué)實(shí)施與評價19%教學(xué)情境分析題
  計(jì)100%單 項(xiàng) 選 擇 題 : 約40%非 選    題 : 約60%

(責(zé)任編輯:)

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