公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
對(duì)于人均存款與人均收入之間的關(guān)系式?????
使用美國(guó)36年的年度數(shù)據(jù)得如下估計(jì)模型,括號(hào)內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)差:
要求:(1)的經(jīng)濟(jì)解釋是什么?
(2)?和?的符號(hào)是什么?為什么?實(shí)際的符號(hào)與你的直覺(jué)一致嗎?如果有沖突的話,你可以給出可能的原因嗎?
(3)對(duì)于擬合優(yōu)度你有什么看法嗎?
(4)檢驗(yàn)是否每一個(gè)回歸系數(shù)都與零顯著不同(在1%水平下)。同時(shí)對(duì)零假設(shè)和備擇假設(shè)、檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)值、其分布和自由度以及拒絕零假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行陳述。你的結(jié)論是什么?(當(dāng)自由度n=34,由t分布表知,雙側(cè)1%下的t臨界值位于2.750與2.704之間。
答案:
為收入的邊際儲(chǔ)蓄傾向,表示人均收入每增加1美元時(shí)人均儲(chǔ)蓄的預(yù)期平均變化量。 (2)由于收入為零時(shí),家庭仍會(huì)有支出,可預(yù)期零收入時(shí)的平均儲(chǔ)蓄為負(fù),因此符號(hào)應(yīng)為負(fù)。儲(chǔ)蓄是收入的一部分,且會(huì)隨著收入的增加而增加,因此預(yù)期?的符號(hào)為正。實(shí)際的回歸式中,?的符號(hào)為正,與預(yù)期的一致。但截距項(xiàng)為負(fù),與預(yù)期不符。這可能與由于模型的錯(cuò)誤設(shè)定形造成的。如家庭的人口數(shù)可能影響家庭的儲(chǔ)蓄形為,省略該變量將對(duì)截距項(xiàng)的估計(jì)產(chǎn)生影響;另一種可能就是線性設(shè)定可能不正確。 (3)擬合優(yōu)度刻畫(huà)解釋變量對(duì)被解釋變量變化的解釋能力。模型中53.8%的擬合優(yōu)度,表明收入的變化可以解釋儲(chǔ)蓄中53.8 %的變動(dòng)。(4)檢驗(yàn)單個(gè)參數(shù)采用t檢驗(yàn),零假設(shè)為參數(shù)為零,備擇假設(shè)為參數(shù)不為零。雙變量情形下在零假設(shè)下t 分布的自由度為n-2=36-2=34。由t分布表知,雙側(cè)1%下的臨界值位于2.750與2.704之間。斜率項(xiàng)計(jì)算的t值為0.067/0.011=6.09,截距項(xiàng)計(jì)算的t值為384.105/151.105=2.54。可見(jiàn)斜率項(xiàng)計(jì)算的t 值大于臨界值,截距項(xiàng)小于臨界值,因此拒絕斜率項(xiàng)為零的假設(shè),但不拒絕截距項(xiàng)為零的假
編輯推薦:
2019年統(tǒng)計(jì)師考試報(bào)名時(shí)間及報(bào)考須知
2019年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)熱招中 免費(fèi)刷題
2019統(tǒng)計(jì)師考試免費(fèi)題庫(kù) 在線刷題
(責(zé)任編輯:gx)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
統(tǒng)計(jì)師
[協(xié)議護(hù)航班]
3大核心課程 4大經(jīng)典課程深度伴學(xué)服務(wù)協(xié)議退費(fèi)
統(tǒng)計(jì)師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
10h考點(diǎn)串講 4大經(jīng)典課程深度伴學(xué)服務(wù)協(xié)議續(xù)學(xué)